弁言:为了深入实施大学文化确立谋略,挖掘西电红色文化资源,阐明文化育东谈主功能,提能手才培养质料,党委组织部、党委宣传部、机关党委、离退休处、档案馆、藏书楼、东谈主文学院、学友总会等单元聚首调教 小说,主要面向离退休老同道和学友推出“陈述西电故事、留存西电记忆、传承西电精神、阐扬西电文化”等征文、访谈等行径。为此,咱们特开设“西电旧事”栏目,对征文、访谈的内容进行选登,稿件内容仅代表作家(受访者)本东谈主的不雅点。迎接广巨匠生积极投稿,可发送邮件至news@mail.xidian.edu.cn。辩论电话:81891716。本年是抗战得胜70周年。为了阐扬抗战精神,增强广巨匠生的爱国爱校之情,咱们将陆续顽抗战老战士进行访谈,也迎接大众奋勇投稿。
简记西电英语教育发展的早期情况和科技英语专科的创建
■ 张新云
张新云,男,1935年11月生,湖南醴陵东谈主。1951年7月参加军干校从戎,1956年7月入党。1956年9月起在留苏缱绻班和我校雷达系雷达工程专科学习。1961年2月至1997年3月任本校英语教员,历任英语教研组组长、外语教研室主任、基础课部副部长、放洋东谈主员外语培训部主任和外语系党总支文牍,老师。曾任校党委委员,校学术委员会委员。1992年起享受国务院政府独特津贴。1997年3月退休,现任离退休党委委员。
我校于1985年7月成立外语系,从85级初始矜重招收科技英语专科学生,迄今正好已走过30个年头。1986年1月咱们先于西北工业大学、成都电讯工程学院等昆季院校,获国度教委矜重批准开设科技英语专科。这些对于我校的外语教育,以及那时我校由一所理工科院校发展成为一所理工文管多科型大学,都具有舛误真谛。可是,我校的英语教育从无到有,科技英语专科的创建从零初始,因此不可幸免地都资历了一个历久繁重的经由。我从1961年2月起任我校英语教员,从1963年12月至1985年7月的22年期间曾历任英语教研组组长、外语教研室主任、基础课部副部长(摊派外语教育)和放洋东谈主员外语培训部主任等职,是这还是由的全程参与者和见证者之一。为挂牵外语系成立30周年和来岁校庆85周年,底下我想把柄我方的回忆和手头的责任札记、责任总结等贵寓,就我校30年前阿谁阶段的英语教育发展、教师队伍确立和科技英语专科创办的历程,作一简要的记叙。
这段历程好像不错分为以下三个阶段:
一、1959年至1966年(文革前):初期发展阶段
英语教育从无到有,1959年首开英语教育班
我校从1952年中国东谈主民目田军通讯工程学院时期初始招收本科生,但外语教育直至1958年为止,一直惟有俄语一个语种,外语教师也一起为俄语教师。1958年8月,从南京大学外语系英语专科毕业的严锦燕分派来我校任教,成为我校的第别称英语教师。从1959年上学期初始,严锦燕淳厚和从西北工业大学借聘的李树民淳厚为我校58级学生中(有些曽在留苏缱绻班学习过一年俄语,有些入校前有较好的俄语基础)已提前通过一外俄语要求的8位同学开设了英语二外班,这可能是我校第一个英语教育班。跟着中学学习英语东谈主数的速即增多,从59级新生初始,我校矜重开设了英语一外班(59级毕业留校责任的俞在青、张义门老师等都曾是这些英语班的学生),这是我校首开大学本科英语一外班。尔后各个年岁都开设了英语一外班。
外语教育初始由以俄语为主向以英语为主过渡,英语教育稳步上前发展
从1959岁首始虽已有了英语教育班,但直至1966年“文革”前,全校外语教育仍所以俄语为主,一外学俄语的学生约莫占80%,学英语的学生仅占20%足下。如:1962年放学期全校外语教育学生东谈主数共计4899东谈主,其中俄语班学生3977东谈主(约为81%),英语班学生926东谈主(约为19%)。 这种情况在1963年莫得太大变化。可是,这个时期从学生毕业后责任单元不休反映的信息是,施行责任中英语远比俄语需要。为合乎这种情况,1964年5月学校指挥决定,从64级新生初始,将部分中学学俄语的学生改学英语(简称“俄改英”)。64级先细则了两个“俄改英”班进行试点,65级则开设了6个这么的教育班。但尽管如斯,那时全校俄语班占大多数的情况并未出现太大变化。
学校为开展教育修订,于1965年10月至12月期间,共派出112东谈主赴寰宇15个工场和9个辩论所进行走访。外语教研室也派出张新云、赵希普、秦洪枢等参加了此次行径,并写出了走访答复。把柄走访中了解到的施行情况,走访答复明确提议:“我校学生第一外语今后应一起学习英语。在校的64、65级俄语班学生从1966年上学期初始一起改学英语;给63级学生开设英语二外,以使我校63级以后的毕业生都能在走上责任岗亭之前学好英语或打下英语的初步基础。今后入学的中学学英语的学生得益优秀、达到英语一外要求后可选学二外(日,德、俄、法语等);中学学俄语的学生入学后应一律改学英语,不开二外。”这一意见不但在教研室取得协调意志,况兼得到了学校各级指挥的认同。至此,本科生一外由俄语过渡为英语的标的已经明确,为此所作的教师、教材等各方面准备责任也都在入辖下手积极、稳时局伸开。
英语教师队伍初步变成,英语教研构成立
我校从1952年5月初始有了大学(五年制)本科栽种以后即成立了外文老师会,负责全校外语(俄语)教育责任,由段树林任老师会主任兼党支部文牍。1958年后外文老师会改名为外语教研室,但不久就跟着“栽种翻新”的要求,举座外语教师都分布到了各系,差别成立了外语教研组,归各系指挥。
1962年2月14日,学校为更好地合乎教育发展场面的需要,决定把1958年分布到各系的外语教师聚首起来,成立了全校协调的外语教研室,归老师部指挥,由常纹任主任,周瑞峰任协理员。这时共有外语教师60多名。
由于从1959年至1962年期间,我校资历了一个大发展时期(僅1960年就招收新生4035东谈主):在校学生由1958年迁校时的2076东谈主猛增到1961年放学期的8600多东谈主,因而教育任务大大增多,师资力量(尤其是基础课教师)凸显急切,英语教师紧缺的情况尤为凸起。为合乎这一情况,学校采纳了多样有劲步调来处分师资急切问题,英语教师队伍也得到了快速的发展和变化:在此期间,诚然严锦燕淳厚已于1962年2月随雷达系迁往重庆而调出,但学校为处分急需师资问题,从以下几个方面增多了英语教师:
(一)1960年7月,王人志光、孙忻、李士奇由目田军外语学院英语专科毕业来校任教;
(二)1961年2月至7月,从本校雷达工程和无线通讯工程专科抽调英语基础好的高年岁学员张新云、秦荻辉(此前已调入专科教研室)、刘佑民、陆抵甲任英语教师;
(三)1962年8月,胡允桓、刘国恒、解建和由北京异邦语学院英语专科毕业来校任教;
(四)由英语基础好的俄语教师转为英语教师:黄惠民,胡少平;
(五)由其他专科教师转任英语教师:华方雪,雷孝涵。
这么,至1962年9月英语教师已增至14名,这等于我校领先的英语教师队伍。他们东谈主数虽少,但却各具上风:英语专科老师有方的教师,英语语言基础好,年轻,有朝气;理工科诞生的教师,熟习科技和电讯工程专科基础常识,学习掌捏英语才智强;从俄语改教英语的教师,教育训诲丰富,熟习外语教育特色,等等。他们上风互补,逢迎合营,勤苦责任,一直是我校英语教育中的主干力量。
把柄英语教师队伍情状,为合乎教育责任需要,教研室于1962年9月26日成立了英语教研组,由黄惠民任组长。1963年12月,黄惠民召回俄语组后,由张新云接任组长,王人志光任副组长。
不时加强英语师资队伍确立,充实英语教育力量
这一期间英语教育任务逐年增多,况兼算计任务会越来越重,为合乎这种情况,学校指挥和教研室从以下几个方面不时狠抓英语师资队伍确立:
(一)通过派出训导(尽管教育任务相配急切,仍于1964年派出刘佑民去目田军外语学院英语系、1965年派出秦荻辉去上海交大“国防科委英语教师培训班”各训导一年),同期举办在任训导班,悉力擢升现存英语教师的业务水平。
(二)从多方面悉力扩大英语教师队伍。这期间增多的教师有:许厚庄(我校前身军委工校无线工程班毕业,先任俄语翻译和教师,因英语基础好而改任英语教师);丁明一、肖玉梅、孙翰书和董宝来(均为有英语基础的俄语教师改任英语教师);刘洪才(有英语基础的德语教师改任英语教师);刘声珮(四川大学英语专科毕业,1964年8月来校任教);以上共计7东谈主。
(三)不时从本校工科班抽调英语基础好的学生史大德、张衡山、柴文飞、徐友治、刘汉邦等5东谈主担任英语教师。
通过上述悉力,至1966年“文革”前,我校英语教师已增至25东谈主,他们是:1962年9月英语教研构成当场的13东谈主(原14东谈主中黄惠民已召回俄语组),加上述(二)(三)两项总共12东谈主。恰是这支不大的英语教师队伍,完成了从1959至1965各个年岁英语教育、教材编写、英语教师在任训导、“俄改英”教师培训等各方面的繁重责任任务。
开办“俄改英”教师培训班,为扩大英语教育力量作念准备
接头到英语教育任务还会不时不休增多而俄语教育任务将会缓缓减少的情况,经指挥批准,教研室初始有要领地对有英语基础的俄语教师进行英语培训,为以后分更正为英语教师作准备。1965年9月开办了首个“俄改英”教师训导班,有10名教师参加,由胡允桓任主讲,教材接收许国璋老师编辑的英语专科用《英语》第二、三册。这么的训导班本来准备不时办下去,但却因文化翻新的初始而中断了。
至1966年文革前教研室共有64东谈主(其中教师60东谈主),其中英语25东谈主(如上述);俄语31东谈主(刘经权,李祖义,赵希普,黄雄,韩家惠,李仕锦,黄惠民,钱景林,徐铁聪,秦洪樞,杨曙东,樊天生,康汝桐,李蓉清,李翠珍,沈令娜,庄为先,夏守俭,何大年,滕功杰,温九春,郜永春,王成义,仇大治,刘季宗,王学平,张锦发,刘维钧,宋国荣,汤仕奇,付春懋);日语1东谈主(刘长义),德语3东谈主(潘振亚,王全永,柴钊);室指挥2东谈主(主任常纹,协理员赵忠),贵寓室1东谈主(金成),打字员1东谈主(王荷香)。
外语教研室部分教职工合影
英语教材以科技文学为主
这一时期使用的教材好像可分为两个阶段:59至61级使用我校英语教师我方选编的专科文教材(“专科文选”),内容主如若大学普通物理(力学、电磁学等方面内容),专科基础课半导体、晶体管、电工旨趣、电子清楚等课程中的内容,以偏激它方面的科技著述;高年岁选读与本专科联系的专科书刊中的内容。62至66级使用了由上海交大凌渭民老师等编写的工科院校通用《英语》教材,其内容也主如若科普常识和科学家小传等。这段时期的教材编写和教育让英语教师走动了巨额的科技英语著述,丰富了他们的科技英语常识,为他们自后开展科技英语教育、教材编写和翻译等方面的责任打下了精采基础。
二、文革时期(1966年至1976年):曲折、停滞阶段
文革期间,和寰宇的情况一样,全校教育责任都受到了严重过问。由于有“不学ABC,照样闹翻新”等极左念念潮的流行,外语教育受到的冲击和影响更为严重,一些刚起步的责任都被动停顿了下来。但这一时期,对于本科生一外要以英语为主的指导念念想,则重视志上已完全一致。教研室在极其费事的条目下,仍然完成了多项教育和师资队伍确立方面的任务。
教师两上两下,教研室处于震动之中
由于受政事教导的影响,这一时期举座教师和教研室机构都历久处于震动之中。除文革初期教育等方面责任由于受到文革的冲击完全陷于停顿以外,基础课(数学,物理,化学,外语)教师还资历了两次分布到系:
av收藏家第一次教师分布到系
此次教师分布到系是在1970年10月。这时,在校学生复课闹翻新的教育责任已于1967年11月初始全面伸开。但这一时期接连资历了以下多项政事教导:1968年4月至1969年3月的清算阶层队伍,1969年4月至7月的整党建党,1969年8月至1970年3月的赴眉县“五七干校”办事和战备疏散,以及1970年的战备施工(挖防浮泛)等。至1970年10月12日调教 小说,把柄学校决定,举座教师继1958年之后又一次分布到系。那时全室共有52东谈主,除王克俨(原教务部部长,1969年7月“结合”到外语教研室任党支部文牍)、刘长义(日语教师)、王荷香(打字员),柴釗(待退休)、付春懋(待退休)等5东谈主外,其余47名教师一起分到了各系。
基础课教师聚首回教务部,再次成立外语教研室
直至1972年2月,为准备工农兵大学生进校后的教育责任,分布到各系的基础课教师才又一起聚首回教务部(柳仁甫任部长,何太任副部长,赵任远任政委)。1972年2月25日外语教研室成立,学校任命田桂芳为党支部文牍,张新云为教研室主任,孙翰书、刘长义为副主任。1972年6月7日,我校首届工农兵学员矜重入校学习。
教师第二次分布到系
教研室聚首三年多之后,至1975年9月13日,学校又一次决定将基础课教师分布到系。此次是把柄1975年8月学校栽种翻新办公会议的决定,要求基础课教师“尽快下系”,但同期要求搞好横向辩论。因此,此次在全室50东谈主中,有33名英语教师分到各系,但保留了教研室机构。室指挥(已有所变化)3东谈主(党支部文牍田桂芳,主任张新云,副主任刘经权),日、德、俄语教研组7东谈主,电教、贵寓、打字东谈主员4东谈主和3名待退休的老教师(傅春懋,华方雪,柴釗)等,共计17东谈主莫得分布到系。这一情况一直持续到文革搁置后的1979年1月举座教师才再次聚首回教研室。
教师队伍受到严重冲击,但“俄改英”教师的培训责任仍在攥紧进行
文革期间,由于多种原因(处分佳耦两地分居、部分从专科班调出的英语教师回班规复专科学习以及责任调理,等等),教师队伍受到严重冲击,教师队伍情状发生紧要变化。
在文革搁置后的1979年1月6日教研室再次聚首时,全室东谈主员和教师队伍的情况是:
(一)文革前的25名英语教师中,已减少13东谈主,仅剩下12东谈主,他们是:张新云,秦荻辉,许厚庄,刘佑民,刘国恒,王人志光,李士奇,丁明一,胡少平,肖玉梅,刘洪才,雷孝涵,使英语教育力量受到很大减弱。
(二)从昆季院校英语专科毕业来校或从外单元调入李荣庆、刘冲茂,张化勇、邓万勇、杨华静、苟选民和贾丽秋等7名英语教师。他们东谈主数诚然未几,但因为都是英语专科老师有方,对于我校已受到严重减弱的英语教师队伍来说,是一支珍重的补充力量。
(三)教研室垄断这段时期学生东谈主数不是太多(72至76届工农兵学员每年招生东谈主数都只在500东谈主足下)的难得契机,攥紧进行了“俄改英”教师的培训责任。如1972年上学期就开办了两个“俄改英”训导班,英语基础较好的8东谈主为甲班,英语基础较弱的11东谈主为乙班,由胡允桓和孙忻两位淳厚任教;教师加学员共计21东谈主,这是教研室历史上同期安排训导东谈主数最多的一次。以后每年都安排了雷同的教师训导班。恰是由于经过这些训导班的培训,至1979年1月,有19名俄语教师奏凯地转任英语教师,他们是:徐铁聪,李仕锦,秦洪枢,黄惠民,李翠珍,黄雄,李祖义,李蓉清,康汝桐,沈林,杨曙东,钱景林,刘维钧,温九春,郜永春,庄为先,宋国荣,张锦法,张培光。这一情况对于我校的英语教育来说真谛紧要,因为这些俄语教师大多从50年代初就初始从事外语教育,他们教育训诲丰富,改教英语后不但承担了巨额的教育任务,况兼从教育口头上以老带新、教研室确立上运筹决策等各方面都作念出了紧要孝敬。但可惜的是,由于1975年9月教师再次分布到系,“俄改英”的培训责任又一次被中断了。
这么,诚然原有的英语教师严重减员了,但现存英语教师东谈主数(包括俄改英教师在内)到1979年1月仍然达到了38东谈主。由于72至76届工农兵学员和1977年规复高考后所招往届新生的外语课,除开了个别的日、俄语班外,其余一起都开设英语课,因而英语教育任务已经大大增多,咱们等于依靠这支新的教师队伍保证了全校英语教育和其它方面任务的完成。
完成两项不同类型的教育任务
文革期间完成了以下两项新的教育任务:
(一)复课闹翻新
从1966岁首始,高校都已住手招收新生。但1967年11月以后,
同寰宇许多高校一样,我校开展了在校学生复课闹翻新的教育责任,其中包括外语课教育。
(二)工农兵学员入校学习
1972年6月7日,我校首届工农兵学员(共519名)矜重进校学习。为作好工农兵学员的教育责任,把柄学校的安排,教研室于1972年3月22日至4月12日历间,派出张新云、秦洪枢、孙忻、李仕锦、王人志光、徐铁聪等6东谈主,差别去汉中北大653分校、绵阳清华651分校和成都、北京、天津标的高校,向昆季院校学习工农兵学员外语教育的安排和训诲。同期派出刘佑民、肖玉梅、王学平、刘声珮、丁明一、赵希普等6东谈主差别去上海、合肥等地昆季院校和常州、岳西、宝鸡等地工场走访辩论,学习训诲。
把柄走访,工农兵学员入校前的外语基础情况是,惟有1/3足下学过英语,其余2/3学过俄语或莫得学过任何外语。针对这种情况,参照昆季院校训诲,学校细则外语课除开设个别日语班外,其余一起开设英语(72、73两届共939名学员,分为32个教育班,除3个日语班外,其余均为英语班),从字母初始学起;教育时数为300至350学时,安排4个学期。为此特意制定了教育大纲,由王人志光、李士奇等编写了《英语》教材,孙忻等编写了《英语语法手册》。至1976年,前后共完成了5届工农兵学员的教育任务。
此外,这一时期咱们还派出一些教师去校外办班(如1975年李仕锦去广州750厂、胡少平去桂林长海机器厂等)。
三、修订灵通初期(1977至1986):快速发展阶段
教师再次聚首回教研室
1976年文革搁置后,同寰宇各条阵线一样,栽种阵线的场面发生了根人性变化。 跟着1978年12月党的十一届三中全会得胜召开,我国迈入了修订灵通的新期间。党中央决定规复高考寰宇协调招生,77、78两届新陌生别于1978年2月和8月入学,高校教育责任濒临新鲜的场面和要求。为合乎这一新情况,1979年1月6日,学校指挥决定,将分布到各系的教师再次聚首回新成立的基础课部(郑国贤任部长,王德明、赵华孟、张池任副部长)。这时外语教研室指挥成员有了一些调理:张新云不时任主任,刘经权、孙翰书、徐铁聪任副主任;但协理员田桂芳已调任4系副主任,1979年5月15日郑宝灿来室接任协理员。
1979年1月教研室聚首时全室东谈主员的情况是:共有教师48东谈主,其中英语教师38东谈主(如前所述)。其它语种教师10东谈主:日语5东谈主(赵希普,樊天生,孙翰书,梁宝杰,陈玉先);俄语3东谈主(刘经权,夏守俭,付春懋);德语2东谈主(潘振亚,王全永)。办公室东谈主员(包括办公、电教、贵寓、打字等)6东谈主:金城,赵巧云,王荷香(打字员,通过日语训导班学习和1978年在上国外语学院日语系训导一年,从1979年2月起转为日语教师),夏绮绚,韩玉霞,于华。全室东谈主员共计54东谈主。
英语教育的春天
跟着党的修订灵通政策的贯彻实践,高教阵线一派勃勃生机。1977、1978两届新生进校之后,高校的各方面责任都缓缓走上了正轨。我校的英语教育也迎来了果真的春天。学校各级指挥和广巨匠生,都涌现地意志到外语在学习国外先进科学期间、教育科研、学术调换和对社往复中的舛误作用,相配深爱英语教育,学习心情激越,很快掀翻了一个英语学习的飞腾。
英语教育呈现多端倪、多类型化,教育任务大大增多
开端是本科外语教育要求更高,更明确。1978年8月29日至9月10日,栽种部召开了寰宇外语栽种茶话会。由栽种部转发的《会议纪要》中指出:要悉力使各样科技东谈主员和专科东谈主员掌捏外语这一用具,为新时期总任务服务;语种布局上,要有计策目光,永恒野心,面前主如若要逍遥发展英语,还要发展日、法、德、俄等语种;高校全球外语的总学时,要由目下的240学时,增多到320学时;分3学年安排,一、二年岁侧重基础老师,三年岁刺目结合专科擢升阅读才智。基础阶段要协调编写教材,专科阅读阶段的教材分为6大类(我校属于电类)。咱们77级学生使用的是自编《英语》教材,78级至82级使用了由天津大学主编的高校工科用《英语》教材,83级后使用上海交大编写的基础阶段通用教材《大学英语》。由天津大学、浙江大学和西安交通大学等主编的电类专科阅读阶段教材《英语》第3册,我校由栽种部细则为审稿单元之一,曾派张新云于1978年12月9日至26日去重庆参加了由栽种部组织的审稿会议。
除本科生(包括数学、物理、电路师资班)一外英语外,这段时期的英语教育呈现多端倪、多类型化发展。由于这一原因,英语教育任务大大增多。情况差别是:(1)本科生招生东谈主数较工农兵学员时期有了很大增多(77级至85级每年招生1000名足下,9年共计招生8634东谈主);(2)1978年起我校初始招收硕士辩论生,1983岁首始招收博士生(至1985年已共招收硕士生356东谈主,博士生19东谈主);(3)1979年至80年代初,放洋留学、训导、老师和合作辩论等出现飞腾,放洋东谈主员猛增,放洋东谈主员外语培训任务大大增多;(4)为合乎教育、科研和对社调换的需要,专科教师要求擢升英语水平;(5)俄语教师需要训导英语,以便承担英语教育任务;(6)1979年起,学校招有大专生(基大、电大、实验员班等,至85年共招收1309东谈主),需要开设英语课;(7)校外有些单元也办起了英语班,来我校遴聘问师授课。这么,咱们的英语教育除了以本科一外(分快、慢班,从80级初始还有特快班)为主外,还有本科生二外、辩论生一、二外、放洋东谈主员外语培训、专科教师训导、俄语教师培训、大专班和校外班等多样不同端倪和不同类型的教育班。以1980年放学期为例,咱们的教育班就包括78、79、80三个年岁的本科一外,77级二外,80届辩论生一外,79届辩论生二外,放洋东谈主员培训,专科教师训导,本室教师训导等多样类型的英语教育班,同期开设了8个日、德、俄、法语教育班。此时教师东谈主数又较1979岁首减少3东谈主,共45东谈主(英语教师为37东谈主),除1东谈主训导、1东谈主负责贵寓室责任外,其余43东谈主一起都在教育第一线。
1980年11月15日,全室通过选举产生新的指挥班子,报经1981年3月5日院党委矜重担命,张新云不时任教研室主任,秦荻辉、丁明一任副主任。
那时有过一个统计,从1979年1月教研室聚首到1980年11月两年期间,全室共承担了303个班的教育任务。
举个例子来评释一下那时学习英语的激越吧!1979年11月好意思国的卡尔夫东谈主(诡计机大众卡尔老师的夫东谈主)来校,咱们请她开了一个异常的白话班,我校盛名老师蔡希荛、叶尚辉、樊昌信、王一平、郭梯云、王德满、葛德彪、张义门等(他们都有很高的英语水平,但但愿规复和考验一下我方的听力默契话才智)和其他英语基础较好的教师共计19东谈主都来这个班听课了。这給咱们留住了潜入的印象。
尽管这一时期教育任务呈现多端倪、多类型的情况,但在咱们念念想上有少许永远是很明确的,那等于抓好本科生和辩论生一外教育是咱们责任的重心。为保证教育质料,学校指挥和教研室采纳了许多施行步调:如教育分快、慢班,法例每天30分钟的早读时期,2:1的教师指示,功课至少更正1/3,以及充分垄断电教拓荒进行赞助教育等等。85级学生参加的寰宇初次大学英语统登科,我校取得全省各高校总平均第二的优良得益,讲解了我校的教育质料是经得住考验的。
为忻悦教育、科研、分娩等方面的需要,英语教师还完成了巨额教材编写、英译汉、汉译英以及外事接待任务。如孙忻(主编)、张新云、秦荻辉、刘佑民、许厚庄、丁明一、肖玉梅等合编的《英语语法》(1978年10月出书)等书,受到师生迎接和好评;秦荻辉编写的《科技基础英语》(1979年出书)、《科技英语中枢语法与阅读》(1985年出书,在校表里刊行)等书以及自后制成的授课摄像,都受到了师生和校表里科技东谈主员的昔时好评与迎接。
在放洋东谈主员外语培训方面,从1978年放学期为四机部(科技局和轨范化所)举办的第一个培训班(26东谈主)初始,至1985年1月,共举办培训班9期,培训东谈主数达255东谈主。通过这段时期的培训责任,使咱们在教育组织、教师队伍的考验与擢升、以及教材和教育贵寓的积聚和确立等方面都打下了精采的基础。1985年1月,电子工业部决定在我校设立放洋东谈主员外语培训部,任命张新云为主任;办事机构设在教务处,责任主谈主员为朱如俊;具体责任由教务处、外事处、东谈主事处和外语教研室协同办理;培训任务面向电子工业部所属单元;任课教师为校内英语教师和来校责任的外籍教师或文教大众。由于理顺了放洋培训责任的关系,培训责任得到了进一步开展:从1985年2月至1987年1月的两年中就举办了英、日语培训班共8期,培训东谈主数共169东谈主,其中校内74东谈主,校外95东谈主。至80年代末,咱们共计培训校表里放洋缱绻东谈主员500东谈主以上。
这时不少校外单元(如骊山微电子所等)也开办了外语班,邀请咱们派出教师赶接事课。这里异常值得一提的是,秦荻辉85年编制完成的“科技英语教育播送摄像”,经由省科协主办,在西安、宝鸡电视台播放,报名参加这一电视教育的学生达数千东谈主,为我省科技东谈主员的英语培训作念出了积极孝敬。
外籍大众和教师来校任教,给英语教育增添了新的力量
1979年4月菲律宾陈景莲女士来校,是我校修订灵通后外语教育方面的第别称外籍教师。尔后我校每年均遴聘有异邦文教大众和教师来校从事英、日语等教育,80年代初期约莫每年均保持有4~5名外籍大众或教师在校责任。到1985年上学期已共达21名,其中语教大众7东谈主,内有英好意思文学博士2东谈主。这些外籍大众和教师对咱们很友好,责任心情很高,教育关系融洽(许多外籍教师都曾到咱们的教职工家中作客),他们对我校的英语教育,异常是白话老师、放洋东谈主员培训、英语教师训导等方面,阐明了舛误作用。其中来自好意思国的Dr. Anne Marie Mallon , Dr. K.J.Kinslow, Mrs. Carr, Mrs. Harmuth, Mrs. Norma D.Liss, Mr. James Yale, Miss Susan Larkin和来自加拿大的 Mr. Hill等,在责任中都线路凸起,受到大众的一致好评: Dr. A.M.Mallon, Dr. K.J.Kinslow, Mr. James Yale等还被评为我校优秀教师。
师资队伍确立取得新的紧要进展
面对教育责任的遑急需要,这一时期教研室在校指挥和各联系部门的支撑下,对持下逍遥攥紧师资队伍确立。主要有以下四个方面:
(一) 现存教师的训导擢升:
1、英语教师方面:主要有1979年上学期的业余训导班(举座英语教师参加,为期一年,请西安外语学院余宝珠等淳厚上课);1981年上学渴望厚庄、邓万勇去西安交大参加“西北地区高校全球英语师资培训班”学习;1981年4月至1982年3月秦荻辉赴日训导一年;1982年9月至1983年7月举办英语教师脱产训导班,由Dr.Mallon,Mrs.Liss和Mr.Goldings等5名外籍教师授课, 张新云、刘佑民、康汝桐、胡鹤燕、刘维钧、钱景林和第四军医大学的葛广纯等7东谈主参加;1985年上、放学期邓万勇、张化勇、韩桂芳、茹穗穗等4东谈主去西安交大参加“全球英语助教训导班”学习;1985年上学期杨华静去西安外院训导等。这些训导行径使咱们一批英语主干教师的英语水平得到了进一步擢升。
2、在“俄改英”教师培训方面:1979年1月教研室聚首后,立即攥紧不时安排了这方面的责任。在1965年、1972年两批培训班之后,于1979年1月至1983年7月期间又组织了4个脱产训导班,差别学习半年至一年,共有32东谈主次参加;1979年放学期至1980年上学期还先后派出7东谈主去西安外语学院英语系训导擢升。通过这些训导行径,进一步擢升了“俄改英”教师的英语水平,保证了一大都俄语教师得胜转任英语教师,使我校的英语教育任务得以奏凯完成。
(二)悉力求取从昆季院校分派和从外单元调入新的英语教师:由于这一时期英语东谈主才相配紧缺,诚然经过东谈主事处和咱们的多方悉力,但从1978至1985的8年中,从昆季院校分派来我校任教的英语专科毕业生一共惟有两名,即1982年7月从成都电讯工程学院英语师资班毕业的杨跃和1985年7月从西北大学英语专科毕业的牛亚军。另外,通过东谈主事处的积极悉力,从外单元调进了3名英语教师:吴天石,胡鹤燕和殷增猷。这一时期虽只引进这5名英语教师,但却是一支舛误的力量。其中杨跃一直在校责任到目下,曾任外语系副主任、主任,东谈主文学院党委文牍兼常务副院长;现为老师,硕士生导师,异邦语学院院长。
(三)从永恒起程,狠下决心,独力腾达,培养我方的英语师资:经校指挥批准,由教研室经办,举办了两期英语师资班:
第一期英语师资班:1978年放学期,把柄学校决定,经学生自觉报名,由张新云、秦荻辉等进行语言和口试,从各系77、78级学生中挑选出穆雷、杨洁、韩桂芳、甘雪雁、茹穗穗等5东谈主,构成英语师资班;1979年上学期至放学期初在校内培训;1979年11月至1981年1月,送成都电讯工程学院英语师资班代培;又于1981年2月转送北京第二外语学院(穆雷,杨洁,茹穗穗)和西安外语学院(韩桂芳,甘雪雁)不时培养;1982年7月从各校毕业后系数回校立即插足教育责任。
第二期英语师资班:以第一期师资班相似的面容,于1980年放学期,从80级学生中挑选出汪海洋、韩萱、侯春艳、廖焰、浦小君、曾冬梅、方乃纯、张凯如、李勇等9东谈主,构成第二期英语师资班;1981年上学期在校内上课(由王人志光、李荣庆和外籍教师陈景莲等任教),放学期差别送往上国外语学院(廖焰,浦小君)、杭州大学(汪海洋,韩萱,曾冬梅)、西北大学(侯春艳,方乃纯,李勇)和长沙铁谈学院(张凯如)代培。他们于1984年7月毕业得到学士学位后,除方乃纯、李勇因故未到外语教研室责任外,其余7东谈主都于1984年放学期立即插足了校内英语教育。
英语师资班毕业迷恋
上述两个师资班在1982至1984年期间为我校新添了12名后生英语教师,成为英语教育中一支舛误的新力量,有劲地加强了我校的英语教育力量。对比1978至1985年的8年期间从昆季院校只分派来校两名英语教师的情况,评释咱们用独力腾达的主见培养英语师资的蹊径完全走对了。
至1985岁首,我校英语教师队伍的情况已经发生紧要变化。异常是,咱们既有一批从六十年代初就初始从事英语教育的科技英语主干教师,又有这些在我校各专科学习了 1年足下电讯工程专科基础课、然后在外语院校学满四年英语专科并取得了英语学士学位的12名后生教师( 其中汪海洋、侯春艳、韩萱、浦小君、廖焰等5东谈主自后不时攻读辩论生并得到硕士学位),二者结合起来变成了一支新老结合、力量较强的科技英语教师队伍,这一优厚条目在寰宇各理工科院校中是很凸起的。(这批后生教师,自后由于多样原因,未能对持历久留校任教,但他们大都在各自岗亭上线路优秀,得益权贵。如:穆雷现任广东外语外贸大学高档翻译学院老师,博士生导师,中国翻译协会翻译表面与教育委员会副主任;汪海洋现任英文深圳日报副总编,深圳译协副会长等等。这亦然咱们为国度作念出的一项孝敬吧!),
1979年5月11日,陕西省高教局召开各院校外语教研室主任会议,决定成立“陕西省高校外语教育辩论协会”,包括我校在内的6所院校被推荐为指挥小构成员。咱们积极参加了省内各高校外语教育方面的训诲调换和学术行径,并于1980年12月20日由咱们负责策动并垄断召开了在我校举行的“陕西省大学全球外语教师师资培养问题茶话会”,在会上我校和各昆季院校调换了师资培养方面的作念法与训诲
1982年6月教研室指挥班子有所变化:由于张新云经指挥批准,于1982年9月至1983年7月参加英语教师脱产训导班学习,后又于1983年9月调任基础课部副部长,教研室于1982年6月26日进了指挥班子改组,报经院党委任命,由秦荻辉任教研室主任,李祖义、李仕锦任副主任。至1984年4月18日又进行了一次改组,秦荻辉不时任主任,李仕锦、刘国恒和吴天石任副主任。
从国外引进的一批原版教材活跃了英语教育
修订灵通初期,一批原版英语教材(连同联系的灌音摄像贵寓)引进国内,活跃了英语教育,受到师生们的厉害迎接。在咱们的白话班、放洋培训班、教师训导班,以及各端倪的教育班(尤其是本科生快班和辩论生班)都昔时使用了这类教材以擢升学员的白话、听力和阅读才智,收到了很好的恶果。其中《Essential English》(《基础英语》),《New Concept English》(《新倡导英语》):《 First Thing First》(《英语初学》),《Practice and Progress》(《实践与擢升》),《Developing Skills》(《发展手段》),《Fluency in English》(《流利英语》)和《English 900》(《英语900句》)等是大众都相配熟习的。底下这些原版教材也都在教育中得到了昔时使用:《English for Today》,《Kernel Lessons》,《English through Reading》,《Reading Laboratory》,《Readers’Choice》,和《First Certificate in English Course for Foreign Students 》等等。
添置新的教育拓荒,改善教育条目
至1985岁首,咱们已有Sony公司分娩的36座语言实验室系统,有较完善的灌音、摄像等视听教育拓荒,和较王人全的英语教育灌音、摄像贵寓。还在西安地区高校中开端建成了“外语教育无线电播送电台”,于1985年4月10日矜重开播。这些电教拓荒大大改善了教育条目,擢升了教育恶果。如1981年的闭路电视英语教育试点,由秦荻辉上课,听课的学生东谈主数达到400多东谈主;1985年上学期又在电教中心开设语法讲座,也深受学生迎接。在电教拓荒和灌音摄像贵寓确立方面,丁明一、夏绮绚等作念了许多具体责任。这方面得益的取得,是和他们的积极悉力分不开的。
通过这段时期的责任,我校的英语教育、师资队伍、教育拓荒和贵寓确立等方面的情况都已发生很大变化,取得了较彰着的进展,不仅奏凯地完成了各样型各端倪英语教育、放洋东谈主员培训、外事接待与翻译等各方面繁重的任务,况兼为申办科技英语专科创造了有益条目。
科技英语专科的创办和外语系的成立:我校英语教育迈入新阶段
1984年10月,把柄国度急需英语东谈主才和我校急需不时补充英语师资的情况,同期为合乎我校(那时称号为“西北电讯工程学院”)由单一的工科院校向以工科为主、工理文管相结合的多科性大学发展的要求,由外语教研室提议、经基础课部辩论上报、校指挥决定申诉科技英语专科。1984年10月14日学校向电子工业部和国度教委提交了申诉科技英语专科的书面答复。
外语教研室把柄各方面情况接头,又于1985年3月30日提议了尽快成立外语系的意见。基础课部经过4月1日部办公会议辩论,开心筹建外语系,并向院指挥作了禀报。
4月9日学校决定由陈怀琛副院长和基础课部张新云副部长去北京向电子工业部和国度教委禀报情况,争取能尽快批准我院创办科技英语专科。4月12日陈怀琛、张新云起程去北京。4月12日至4月20陈怀琛、张新云在京期间,先后向电子工业部栽种局冯世堂局长、高教处姚志清处长、国度教委高教二司工科处梁森处长、高教还是理科处黄裕民处长、外语处任丽春副处长等禀报了联系情况,并送交了书面材料,联系指挥对我院情况加深明晰解。
那时已上报到国度教委审批增设科技英语专科的院校共有9所:北京航空学院、西北工业大学、大连工学院、西北电讯工程学院、成都电讯工程学院、中国矿冶学院、北京冶金机电学院、昆明工学院和苏州铁谈师范学院。任丽春副处长默示,把柄面前高校英语师资队伍情状,再费事也要下决心抽出力量来培养师资。有条目的院校不错办科技英语专科,但一定要有切实的步调保证不减弱公外教育。她默示要争取再批准一些院校开办英语专科。
在此期间,张新云还去北京航空学院等院校学习了解了成立外语系等联系情况。
1985年5月,外语教研室和基础课部经过辩论,以为我校应尽快成立外语系,尽早开办英语专科本科班,由咱们我方办到底。这么作念的公正是:
1、可为国度培养急需的英语东谈主才和我院急需补充的英语师资。从1978年以来的训诲看,我院英语师资的补充必须主要依靠独力腾达。
2、一些寰宇重心院校已先后开设科技英语专科,建立了外语系。咱们建立外语系有益于和昆季院校进行责任辩论(如合办辩论生班等)。
3、全球外语教育波及面广,学生多,教育组织责任混乱,又有相对的孤独性,建系有益于加强外语教育的组织和确立,也便于与院内各处系的责任辩论。
4、对外语师资队伍的清闲和擢升也较有益。建系办专科既擢升了对教师学术水平的要求,又创造了擢升学术水平的条目,因而有益于清闲教师队伍,还不错眩惑校外优秀东谈主才来校责任。
经基础课部辩论上报,院长办公会议究诘通过,学院于1985年5月29日决定成立外语系,代号为九系。
7月6日,保铮院长任命秦获辉为外语系主任,李仕锦、刘国恒为外语系副主任。院党委任命张新云为外语系党总支文牍。尔后,系指挥攥紧进行了系的机构确立、招收新生和为招待新生开学所必需的巨额准备责任。
这时,咱们的英语教师共有38东谈主,他们是:张新云,秦荻辉,许厚庄,刘佑民,刘国恒,胡少平,丁明一,肖玉梅;李荣庆,张化勇,邓万勇,杨华静;李仕锦,秦洪枢,李祖义,李翠珍,李蓉清,康汝桐,黄雄,沈林,刘维钧;杨跃,吴天石,胡鹤燕,殷增猷,牛亚军;穆雷、杨洁、韩桂芳、甘雪雁、茹穗穗;汪海洋、韩萱、侯春艳、廖焰、浦小君、曾冬梅、张凯如。其它语种教师8东谈主:其中日语4东谈主(赵希普,樊天生,张永福,王荷香);德语2东谈主(潘振亚,魏莉);法语1东谈主(周严);俄语1东谈主(孙翰书)。共有教师46东谈主。
在38名英语教师中,有 6东谈主(杨洁,韩桂芳,茹穗穗,邓万勇,张化勇,杨华静)已安排在国表里训导,还有两东谈主因身体原因不可上课,因此施行上惟有30名英语教师将要承担全院各样型各端倪包括本年将要招生的英语专科班的教育任务。光显,费事果真很大,但大众决心坚持不懈,苦干几年,争取为我院英语师资队伍确立、为擢升外语教育质料、为国度确立运送急需的英语东谈主才作出咱们的孝敬。
9月2日,85级新生开学。把柄学校决定,在此期间,从各系85级新生中,经过自觉报名,外语系矜重遴聘,终末矜重考中了马刚(现为我校异邦语学院副院长,老师,硕士生导师),岳翰,曲戎,杜咏梅,王小刚,裴亚玲,姚劲松,叶潇,张利军等9东谈主,后于11月增多考中薛涛,共10名学生,构成了9系851班,看成外语系科技英语专科的第一届新生,依期开学上课了。
1986年1月24日,国度教委矜重批准我院确立科技英语专科。
至此,我校建立外语系和开设科技英语专科的责任宣告园满完成,这记号着我校的外语教育,异常是英语教育,迈向了一个新鲜的阶段。
外语系科技英语专科首届毕业生合影
追想这段历程,咱们深深感到,上述这些进展的取得,开端是由于有党的修订灵通政策;同期,咱们不可健忘各级指挥(异常是吕白、胡征、保铮、陈怀琛等校指挥,柳仁甫、何太、王克俨、王德明等教务部指挥,和郑国贤、赵华孟、吴大正、季振安等基础课部指挥)的深爱、心情与支撑,是他们的正确决议与指挥才可能取得上述各项得益;也不可健忘各处系(异常是东谈主事处、外事处、教务处、教材处等)的合营和匡助,莫得他们的支撑和匡助咱们许多责任是无法完成的;更不可健忘英语教师们多年来顾全大局、着眼永恒、不怕费事、勤奋责任、繁重创业的奉献精神。还有一大都“俄改英”的老教师,外籍教师和教研室办公、电教、贵寓、打字等方面的责任主谈主员都为此付出了勤奋的办事,作念出了我方的积极孝敬,咱们相似不可健忘他们。
本年喜逢外语系成立30周年。令东谈主相配欣忭的是,通过举座师生职工逢迎奉献,勤苦创业,外语系已于2013年升级为异邦语学院,教育、科研和学科确立等各个方面都取得了令东谈主昂然的得益。现设有英语、日语和翻译三个大学本科专科,异邦语言学与应用语言学、英语语言文学、外语翻译等3个硕士专科。学院现存教职工151东谈主;专任教师141东谈主,其中老师5东谈主、副老师67东谈主,硕士生导师25名。还设有科技英语辩论中心、语言实验中心、外语培训中心、大学生外语竞赛基地和MTI栽种中心等科研、实验机构。学院已先后培养毕业本科生1900多名,硕士生400多名。得益果真相配喜东谈主!但预测改日,谈远而任重,我诚心祝颂异邦语学院的举座师生职工再接再厉,不时悉力奋斗,再攀新的岑岭,再创新的光线!
外语系离退休教职工合影 调教 小说